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专注校园文化宣传与建设
Focus on the promotion and construction of campus culture

校园文化设计之视觉标志的设计。

作者:木心文化来源:网络

  现在许多学校都已有了自己的标志符号,但实事求是的说,不少学校的标志在系统性,规范性,艺术性,教育性,校本性等方面或多或少存在问题。我们在策划时需明确这些问题所在,然后加以规避,力求设计出完美的校园视觉符号系统

校标设计大致有几个思路:

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1)以理念意向为图案元素。

  把学校的核心价值观作为识别的主题,将抽象的理念用形象化的方式塑造出来。这中设计思路具体挑战性,但也最能体现出策划者的智慧。如果设计到位,这样的校标所能起到的教育意义也将是巨大的。

幼儿园LOGO (4).jpg

(2)以学校建筑为图案元素。

  有的学校的校园内留有一些历经时代沧桑而遗存下来的老建筑,它以直观的方式讲述着学校的巨大变迁,传递着前人浓烈的教育情结和卓著的教育功绩,成为学校文化传承的独特载体,成为学校的标志性建筑,往往也就成了学校给予策划者的珍贵馈赠。

VI应用 (3).jpg

(3)以文字为图案元素。

  这里的文字并非直指校名的中文,英文或字母,而是学校文化内涵的载体。巧妙的将文字做成图案符号,可以更为直接地展现主题,起到出奇制胜的效果。当然,文字呈现不能过于直白,必须加以艺术化处理。

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(4)以办学特色为图案元素。

  有的学校在整体上已经形成高度特色化的办学生态,那么将这种特色借助校标这一具有特殊识别功能的符号加以展现,就成为设计者上佳的创意方向。

  学校存在的意义和学校文化的意义,决定了校标的第一要义必须是承载和传播学校的文化理念,是将学校文化所追求的核心价值观以形式表达处理,以使校园内外公众通过耳染其形,进而神会其旨。总而言之,校标的识别价值应主要体现于学校文化特征的传达而非校名的指认。

 
 

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